Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Оборудованные учебные кабинеты

  В дошкольном учреждении имеется кабинет логопеда для индивидуальных и подгрупповых занятий — 1 единица

Оборудованные объекты для проведения практических занятий

   В МДОУ имеются объекты для проведения практических занятий:

• Групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей — 4.
• Музыкальный зал – 1. Зал оснащен пианино, музыкальным центром, детскими музыкальными инструментами. Для проведения праздников и развлечений имеются костюмы для взрослых и детей, кукольный театр. Совмещен с физкультурным залом.  Для проведения спортивных занятий имеется разнообразный спортивный инвентарь: скакалки, мячи, кегли, обручи, гимнастические палки, мягкие модули.

Оборудованная библиотека(и)

Библиотека не имеет специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Инвалиды и лица с  ОВЗ имеют возможность пользоваться услугами на общих основаниях.

Библиотека в дошкольном учреждении расположена в методическом кабинете. Книжный фонд разделен на три части и включает в себя: 

— книги для педагогов (методическая и справочная литература, словари);

— книги для воспитанников: энциклопедии, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия.

В каждой групповой комнате имеются центры чтения художественной литературы, в которых располагается библиотека разных жанров и направлений соответственно возрасту детей.

Оборудованные объекты спорта

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, ОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.  В каждой группе организован физкультурный центр, где в достаточном количестве находится мелкий спортивный инвентарь. На территории МДОУ размещены 3 прогулочных участков. Прогулочные участки имеют теневые навесы и оснащены современным спортивным оборудованием (горки, шведские стенки, качели, оборудование для подлезания и др.). Спортивная площадка на территории МДОУ оборудована гимнастическими снарядами для развития крупной моторики.

В дошкольном учреждении  отсутствуют дети инвалиды и лица с ОВЗ, которым бы требовались специальные  объекты спорта, поэтому все объекты спорта

— спортивный зал,
— спортивная площадка,
— участки группы

приспособлены для использования всеми воспитанниками , в том числе и детям инвалидам и лицам с ОВЗ.

Оборудованные средства обучения и воспитания

Не имеется по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В детском саду для выстраивания образовательной деятельности  применяются технические средства обучения, в том числе ноутбук, мультимедийный проектор, акустические колонки, видеотехника. Официальный сайт учреждения оснащен версией сайта для слабовидящих, имеется доступ к электронным образовательным ресурсам для детей.

• Доступ администрации и педагогическим работникам МДОУ к информационным системам и информационным-телекоммуникационным сетям осуществляется по средством сети Интернет, скорость до 30 Мбит/сек, оператор ООО «Ростелеком».
• Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: не предусмотрено.

В дошкольном учреждении создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию дошкольников в условиях информационного общества и предназначено для использования воспитанниками сотрудниками дошкольного учреждения, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Информационная база учреждения оснащена:  электронной  почтой;  информационно-телекоммуникационной  сетью Интернет, Wi-Fi; разработан и действует официальный сайт дошкольного учреждения   который адаптирован для  лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

На основании федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение информации не образовательного характера.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Не предусмотрено

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Предусмотрена возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в дошкольное учреждение, при необходимости, с помощью работника учреждения.

Оказывается содействие инвалиду при входе в дошкольное учреждение и при выходе из него, проходит  информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта.

Предусмотрено оказание инвалидам и лицам  с ОВЗ помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации,  о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе не предусмотрено, так как в дошкольном учреждении  отсутствуют дети-инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения.

Наличие у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности